ІСТОРІЯ
"Миколаївський комунальний заклад дошкільної освіти ясла-садок №3'' Малятко''» був заснований колгоспом «Зоря» у 1962 році 20 травня. Дошкільний заклад працює над проблемою «Фізичний розвиток дошкільників». Навчально-виховний процес в нашому я/с здійснюється відповідно до програми ''Українське дошкілля". Контингент дітей різновіковий – від 2 до 6 років. Має просторі та світлі приміщення, гарний інтер’єр, зручні меблі, різноманітні іграшки та дидактичні матеріали в достатній кількості.
Мета: Формування основ безпеки життєдіяльності і збереженню здоров’я кожній дитині.
Формування в дітей пріоритетів здоров’я, почуття відповідальності за нього і навчити їх бути здоровими з перших років.
Сходинки успіху нашого дошкільного закладу:
1. Забезпечення здорового способу життя кожної дитини (духовного, душевного, фізичного);
2. Забезпечення високого рівня персоналізації в усіх сферах дитячої діяльності;
3. Формування сучасної моделі дошкільної освіти;
4. Розуміння гри як основної, провідної діяльності дошкільників;
5. Виховання добрих почуттів, основ громадської освіти дітей;
6. Налагодження ефективної взаємодії з батьками та громадськістю.
Наш колектив працює над проблемою «Фізичний розвиток дитини», тому більше уваги приділяється формуванню основ безпеки життєдіяльності і збереженню здоров’я кожній дитині, створення розвивального життєвого простору , зняття напруги у дітей засобами фізхвилинок і малювання. В садочку існує гурток «Петриківський розпис», що дає дітям змогу спробувати свої здібності у всіх напрямах роботи. Дитина переповнена увагою педагогів і батьків, що дає їй змогу бути у світлому, доброму дитинстві, розквітати, рости, творити, фантазувати.
Малюки нашого я/с мають право на вибір, на свої помилки й заняття, на нашу чесність і повагу, тому що дитина для нас самостійна особистість. Наші діти завжди відчувають від нас духовне душевне підживлення. Малюки в нас веселі, сміхотливі, із чудовим почуттям гумору, розумні, красиві, лагідні, добрі, чуйні, музикальні. Наш колектив своїм пріоритетним завданням вважає готування дітей до навчання в школі: ми виховуємо самостійність, працьовитість, уміння жити в колективі, розвиваємо мовлення, логічне мислення, пам’ять, уяву.
Діти засинають, а ми, дорослі, аналізуємо кожний минулий день: що вдалося, що особливо сподобалося дітям, що приготувати на наступний день, чим здивувати, порадувати, над чим разом пожуритися, від чого відмовитися – тобто ми йдемо на зустріч дітям завжди, дедалі краще відчуваючи й розуміючи їхні прекрасні душі!